浙江在线健康网5月24日讯(记者王秀萍)我们都是父母的孩子，又都是或将都是孩子的父母。谁是父母？谁是孩子？父母对孩子意味着什么？孩子对父母意味着什么？怎样做称职的父母？怎样才是合格的子女？这就是亲子文化要回答的基本问题。5月22日，以“公民素质与亲子文化”为主题的第二届两岸四地亲子文化论坛暨亲子教育研讨会在杭州举行。

　　论坛邀请了贝因美集团创始人、首席育婴专家谢宏，香港著名学者资深传媒人曹景行，台湾著名学者李文，著名教育学家、澳门特别行政区筹备委员刘羡冰等两岸四地文化名人，由中央电视台著名主持人周洲主持。强大的“明星阵容”吸引了众多各行各业的听众，济济一堂的，共同见证了这一文化盛事。

　　两岸四地，同根同祖，对下一代成长的关注是我们共同的文化基因，海峡两岸四地思想激情碰撞，将使我们对新形势下的亲子文化以新的视野和认识维度，唤起更多的人对亲子文化予以更多的关注与思考，以新型亲子文化促进社会和谐。

　　公民素质需从娃娃抓起 

　　四位嘉宾结合各自的切身经验和自身感悟，从公民素质角度对建设新型亲子文化做了深入探析，并从两岸四地文化发展的共同背景与不同路径充分探讨时代亲子文化特质，对建立幼儿关爱自己和他人、爱护环境及关心社会的公民素质的途径和方式等发表了不同的见解和看法。

　　谢宏：亲子文化需重塑 从传统的“孝”道向“爱”道转化

　　贝因美创始人，首席育婴专家谢宏先生，在论坛的开始，就引出了一个沉重的话题，从最近与孩子们相关的校园砍人事件说起，他认为，问题很严重时就是改变的开始。中国现今的亲子文化急需重塑，现在的孩子们所面对的是一个无比丰富和复杂的世界，与之相应，亲子生活，亲子教育乃至亲子关系必然要发生巨大变化。传统的“孝”道着眼于“养儿防老”，重点在于子女回馈父母。而如今，作为人间关系中最重要的亲子关系，其核心价值就是爱与感恩。如今的父母什么都给孩子准备好，儿女却并不知道感恩，所以倡导亲子感恩文化，提倡无条件的爱，同时要理性的爱，更要有原则的爱，主张用心去爱，易于接受的爱和良师益友式的爱，这三大爱构成了亲子新文化的核心内容。谢宏先生认为，国民素质的提高，要从根本上解决，必须从亲子文化入手，从源头起点抓起。而孩子的独立人格培养应从宝宝第一天开始。

　　曹景行：公民素质是怎样一个起点 现在孩子太缺乏自信心

　　资深传媒人，文化学者，时事评论员曹景行先生，则在论坛上给大家讲述了，他现今在清华大学做客座教授时亲眼所见的现象，就是在周末，大学校园选报志愿那天，到校挑选志愿的大多数都是家长，或是孩子的祖父母，一问之下，说孩子们星期天都在补课，他们来选就好了，一切由他们决定就可以了。这说明现在孩子们选未来都不是自己选择的，父母可以决定一切，由父母养护到进大学，说明这些年轻人的人格不完全。他还提到，80后的典型代表，IT业创业精英李想就曾说过：他们是出了大学才刚刚开始长大学做人，这是很痛苦的一件事。可以想见，我们的公民素质是怎样一个起点。曹景行先生认为，现在的孩子太缺乏自信心。他观察到，很多孩子都是在中国经历的几次大事件中迅速地成长起来了，比如汶川大地震、2008奥运会、青海玉树地震和如今正在举办的世博会，那些年轻的自愿者们，从参加融入这些大事件之前，和结束之后，简直判若两人，很明显的看出他们得到了锻炼，迅速成长起来了，变得有责任感了。因此他认为，从亲子文化角度，好的父母，应是让孩子在实践中，在社会的大课堂里，和孩子一起亲身体验，让孩子眼界大开，迅速成长。此外，他还着重提到了，现在的亲子教育，要以孩子“快乐”为标准，让孩子身心健康快乐地成长，才是成功的亲子教育。

　　李文：家教绝对比老师教育更有效 父母需要“自我再成长”

　　作为李敖的长女，英语教授、作家、演讲人、维权者，李文知论坛上延续了她一贯的风格，继续了父亲直言不讳的性格，言辞依旧犀利。她用有点蹩脚的中文，历数了十几分钟的现今中国父母们的不良素质和错误行为，以及现今孩子们的性格和素质方面的劣迹，从而证明，她想说的观点是：家教绝对比老师教育更有效，现今我们的父母们需要好好的“自我再教育”，好好的反省和改正。她一再强调，虽然有些偏激，但她的出发点是好的，她对现今孩子们的素质修养抱持略微的悲观态度，但目的是为了促进现今人们对亲子教育的反思。

　　刘羡冰：家庭教育不妨开放一点“和谐人格”和家庭熏陶很重要

　　澳门特别行政区筹备委员，中华教育会副会长，著名教育家刘羡冰女士，结合澳门的实际，介绍了身在赌城的澳门人的家庭教育和体会。她说，为了不让孩子涉赌，澳门的家庭教育坚持认真做好三个方面：1，不要有侥幸的心理，要踏实。2、不要沉迷，沉迷就没用了。3、培养公平竞争的光荣感。为做好上面三点，澳门现在提倡家庭教育要有三个充满：1，充满爱；2、充满理性；3、充满书香。刘女士也认为，成长最重要的是“自我教育”，具有独立思维才有独立人格，家庭教育不妨开放一点，结合谢宏先生提到的“校园行凶”事件，她认为，这是社会问题反应到校园，反映了社会问题和文明程度，这些施行的人也一定是缺乏社会关爱的人，怎样关爱下一代，应该是全社会都要深入研究的问题。

　　来自浙江大学亲子文化中心、育儿和亲子教育领域专家也发表了自己的看法，嘉宾们对社会与文化的变迁与转型中，以尊重、宽容和理解应对文化冲突，形成新的家庭文化与公民素质相一致的价值整合，进行了更深入的探讨。