作者: | 来源: | 日期: | 2010-09-23 | 点击数: | 144 |
小明今年12岁,读小学五年级。去年5月他的右腿隐隐约约的有点痛,就告诉了爸爸和妈妈,爸爸妈妈由于工作忙也没有太在意。又过了一个多月,比以前更痛疼了,这时才引起爸爸妈妈的重视,带他到医院做检查,医生也没有检查出什么问题,并给开了一些药。过了一个星期,药物也吃完了,依然痛疼。这时他爸爸妈妈慌了起来,又带他到上海和北京几家大医院做检查,都没有查出什么问题。
有一天我和小明的爸爸在一起喝茶(小明的爸爸是我们的顾客),他爸爸讲起了小明的事情。我当时就告诉他爸爸,他的腿痛疼很可能和压力过大有关系。他爸爸听我这么一说,情绪非常激动,立刻反驳我说:“孩子有什么压力,孩子又不懂什么事压力,怎么可能和压力有关系呢!”。我一看小明的爸爸情绪非常的激动,先把他的情绪给稳定下来,开始了我们的对话。
咨询师(我本人):“孩子放学回到家干什么?”
黄先生(小明的爸爸):“做作业,做完作业练习钢琴。”
咨询师:“做作业一般做多长时间,练习钢琴练习多长时间,孩子喜欢钢琴吗?”
黄先生:“作业很多了,每天都要做很久,具体时间我也不太清楚,都是他外婆在管他。还行,刚开始的时候不愿意练习,现在慢慢的也愿意练习了。”
咨询师:“星期六和星期天做什么?”
黄先生:“星期六上午跟老师学习钢琴,下午去参加英语培训班,星期天上午参加奥数,下午参加绘画培训班。”
咨询师:“这些都是孩子自愿参加学习的吗?”
黄先生:“孩子学习成绩不好,他妈妈怕他成绩跟不上才给他报的这些班。这些培训班他都不太喜欢。?
咨询师:“换位思考一下,如果是你,你愿意做这些吗?”
黄先生陷入了思考了,过了一会才回答说:“不愿意,我家以前很穷,考上了重点高中,由于没有钱再读就出来打工。虽然现在自己事业有成,但也吃了不少没有文化的亏,希望孩子好好的读书考上大学。”
咨询师:“你们的想法本身没有错,学习很重要,但是要劳逸结合,不能让他成为一个学习的机器。更不可以让孩子完成父母没有实现的愿望,这样会害了孩子。”
通过一个多小时的交流,黄先生虽然接受了我的观点,让我通过催眠来解决。我从他的表情看出了他的顾虑和怀疑,我知道他是在想:大医院里都没有检查出问题在那里,更不要说治疗了,你怎么能解决呢?
第二天如约来到他家,给他们一家三口都做了压力测试,小明的压力比他爸爸和妈妈的压力都大。此时黄先生的表情也发生了变化,并告诉小明要好好的配合我做催眠。
做完催眠以后,为了增加黄先生和太太的信心,我建议他们到医院再次做检查,检查血清素、多巴胺和去甲肾上腺素(压力过大时,人体这三种激素代谢会紊乱,引发身体部位疼痛)的指标是否正常。
黄先生一拿到化验单就给我打电话,告诉我三项指标都不正常。再次证明了我说的是正确的。
通过三次的催眠,小明的腿再也没有痛疼过。治疗结束后我给黄先生和太太一些教育孩子的建议:
1,
以后孩子喜欢练习钢琴就练习,不喜欢就不要再练习,教育要因才施教;
2,
培训班参加太多了,选择一个他个人爱好和锻炼身体的就可以了;
3,
星期六或星期天一定要让孩子好好的玩,还给孩子一个快乐的生活;
三个月过后当我再次见到小明的时候,他脸上露出了久违的笑容。
题记:
由于我接触有问题的孩子比较多,家长都会说孩子怎么不好,可是他们一点都不知道,孩子的问题主要原因在家长身上。家长望子成龙望女成凤没有错,一定要遵循自然规律,但是许多家长都在拔苗助长,结果造成孩子出现这样那样的问题。解决孩子的问题首先要解决父母的问题,如果父母问题不解决,孩子的问题就很难解决,就是解决了,还会复发。