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心理咨询师的教育观念
作者: 曾奇峰 来源: 网络 日期: 2017-09-14 点击数: 127
下面的是心理咨询师曾奇峰的教育观点,和大家分享:

★我曾经被邀请到一个重点中学去做讲座,校长对我说:“我的女儿很优秀,今年她已经读高中了。为了让她能够更加优秀,我已经为她请好了名师。”我听后,毫不客气地对她说:“一个真正优秀的人肯定是能够自己做主的人,你女儿这么大了还不能自己说了算,还能优秀到哪里去。”   

★有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了,他们自己活了一辈子还不够,还要替孩子再活一辈子。   

★“假如你高考考不好,最伤心的人是谁?”对于这个问题,有不少前来咨询的孩子会说:“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好,而是内心有不想考好的愿望,他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制,使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制,以表示自己是成长的人。 

★孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力,可爱的,他就觉得自己也是这样;如果他看到妈妈的脸是焦虑的、愁苦的,愤怒的,他同样会认为自己是这样的。

★我的一个朋友带孩子去旅游时,她生怕孩子生病,带了一大包的药。她这样的做法说是暗示孩子:你病吧,我药全都准备好了。一个朋友在孩子踢球时,时不时地冲上去为他擦汗。她给儿子的暗示是:你和别的孩子不一样,你一流汗就会生病。她连孩子有自己用体温把汗弄干的能力都不相信,还能指望孩子将来成球星?  

★父母和孩子的边界不清楚是我们家庭教育中很大的问题。父母不断地把学习和练习钢琴等当成控制孩子的工具,就好像美国想侵略伊拉克,要找一个理由一样。

★父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

★如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满,那他暮年回忆往事的时候,就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

★学习只应该有一个目的,那就是学习本身,就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。

★父母对孩子的方式和态度,造就孩子的性格,这一性格具有很大的稳定性,会对孩子的一生造成不可估量的影响。

★老师爱学生,几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是,这种爱里,也有着越来越多的功利:老师爱成绩好的学生,不爱成绩差的学生。

★不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。

★在游戏中可以获得成就感,可以自己做主,可以找到自己的价值,可以增加自信心。也许,正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心,孩子被逼无奈,才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切,他们又何苦要跟家长和老师对着干呢?   

曾奇峰:关于教育孩子……

【60分的妈妈才是好妈妈】一个孩子自己爬到桌上下不来,开始哭泣。如果他哭到声嘶力竭妈妈还不来,这是“坏妈妈”。如果哭到焦虑,但未到顶点,妈妈来了抱他下来,这是“60分妈妈”。如果孩子一哭,妈妈就把他抱下来,那就是“完美妈妈”。生活中有很多完美妈妈,她们会时刻监视着孩子,对孩子的一举一动高度控制。完美妈妈无法忍受孩子把衣服弄脏或不小心摔跤,不允许孩子出错,不能忍受孩子的不完美。
从深度心理学看,在完美妈妈的潜意识里,孩子的不完美会导致母亲的全能感受挫而感到焦虑。这样的妈妈的控制行为会导致孩子的无能甚至心理、人格障碍。

【父母应将孩子“温柔推开”】在心理学意义上,心灵的成长意味着孩子跟父母的空间距离在扯远,孩子的人格成长得越好,他们越是有能力远走高飞成就事业。但是,很多父母会混淆这两种分离,做出妨碍孩子心理成长的事。
深层心理学有一个说法,叫做“温柔一推”,意思是,在成长过程中,父母要有意识“温和地把孩子从身边赶走”,以便孩子更好成长。每个孩子心理都有独立和依赖两种愿望的冲突,父母应该更多支持孩子成长的那一方,因为独立的方向就是成长的方向。
分离的好坏,直接关系到一个人一生的成就和幸福。健康成长的孩子,是成功与家庭分离的孩子,这样孩子的特点和外在表现是:内心和谐,有良好的人际关系,良好的发展自己潜能的倾向,富有创造性,独立自主,能够享受生活,有更高的现实成就。

【过度上网的孩子】即所谓的“网瘾”,是孩子在现实层面攻击性被压抑的结果,因此转向虚拟世界。孩子在家庭中缺乏自由和自主权,内心的攻击力一直向内压抑,最终崩溃而导致行为失控,自制力失控,情感失控。所以心理医生对于过度上网孩子干预的重点不在孩子身上,而应该在家庭关系上。

【溺爱不是爱,是控制】父母用爱的名义来控制孩子,满足自己的内心需求。比如一个孩子往前爬着,要去拿一个玩具,母亲立刻就帮他拿过来递给他。其实就是在潜意识里告诉孩子,你是没有能力的,你只能依靠我,你永远离不开我。从小就一直这样的教育,长大后,孩子的潜意识就会是自己是没有能力的,永远需要依靠他人。

【妈妈的潜意识】一个女孩从小缺少关爱,因为她的妈妈工作很忙常常没空来学校看她。在这个女孩长大也当了妈妈后,也把孩子放在外婆家,往往一周才会去看一次。以深度心理学视角可以看到这个女孩这么做的深层原因,是因为所有母亲在潜意识里都想把孩子制造成最理解自己的人。

【哮喘是妈妈导致的】幼儿与母亲的关系过于紧密,容易患哮喘。这是因为母亲对于幼儿的照顾让幼儿在潜意识中感到“窒息”,无法呼吸,这样的幼儿容易形成依赖性人格,因此很多哮喘的孩子应该做心理治疗。

【叛逆期】根据深度心理学,孩子的叛逆期的说法是不对的。其实是当孩子进入青春期后,父母还想以以前的方式来管教孩子,潜意识中并不期待孩子长大,怕孩子长大后就离开自己。如果孩子不反抗,不表现出叛逆,那才是糟糕的事。

【父母的焦虑】父母严格管教孩子学习,这其实是父母把对未来的焦虑和不确定,传递给孩子。只有看到孩子在学习,才能减轻他们自己的焦虑。而一个除了学习外,什么都不让干的孩子,长大后往往会惧怕异性,不敢追求女孩子。爱被压抑在潜意识,意识层面则表现为恨和疏离。
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