写作业拖拉的心理
| 作者: | 周瑾 | 来源: | 日期: | 2019-05-27 | 点击数: | 180 |
孩子写作业 拖拖拉拉的还能错很多
“20道算术题，写了整整2个小时！一会儿上厕所，一会儿肚子疼，一会儿要吃东西，写一道题发两分钟的呆，拖拖拉拉好不容易做完了，一检查，错了七八题。气得我当时就火冒三丈！”，这是一位中心家长的心声。如今这样的情况屡见不鲜，家长在辅导孩子写作业时感觉自己简直用尽了这辈子所有的耐心，先是按兵不动，然后好言相劝，最后声嘶力竭......最近刷爆朋友圈的“女儿有车有房只求现在接走辅导作业”反应的也是这一现象。可以说这是现在大部分家庭的常态，家长为了孩子的学业已经操碎了心，但是收效甚微，那么孩子学习不主动问题出在哪里呢？
孩子学习拖拉的心理想法是什么？
1、孩子由于年龄小，能力确实弱。孩子已经在努力尽量做好了，但是做得慢，我们认为孩子是拖拉。
2、孩子畏难情绪。认为任务给他的心理压力超过自己的上限
3、孩子做作业故意拖延时间。不着急做，慢慢腾腾，躲在厕所偷偷看闲书，看着书发呆、不认真仔细看书做题。可能孩子觉得作业我早早做完了也不让我玩，还要给我做课外书上的练习题，还要去上复习班，还要学习书法，画画……快速做完作业对自己没有一点好处，还不如慢慢做作业呢。
4、孩子模仿父母，也就是受父母的影响。孩子说：“爸爸妈妈我发现了一个有意思的东西，你们快来看呀。”父母这时候可能在忙，随便敷衍一句：“好的，等会儿看。”通常过一会儿父母就忘掉了，这就导致了孩子对于“等会儿”的时间概念的错误习得。而且这也会造成亲子关系中父母的“失位”，久而久之，孩子也不愿意与父母分享，不愿意与父母交流。
5、做作业枯燥无味。孩子没有时间观念，由于孩子小，对于学习做作业的枯燥无味很不适应，没有学习兴趣，也没有时间观念，不知道时间是不停的，时间会一分分匆匆溜走。
文字：周瑾／微信公众号：xinlixuepindao（心理学频道）
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