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写作业拖拉的心理
作者: 周瑾 来源: 日期: 2019-05-27 点击数: 102
孩子写作业 拖拖拉拉的还能错很多
“20道算术题,写了整整2个小时!一会儿上厕所,一会儿肚子疼,一会儿要吃东西,写一道题发两分钟的呆,拖拖拉拉好不容易做完了,一检查,错了七八题。气得我当时就火冒三丈!”,这是一位中心家长的心声。如今这样的情况屡见不鲜,家长在辅导孩子写作业时感觉自己简直用尽了这辈子所有的耐心,先是按兵不动,然后好言相劝,最后声嘶力竭......最近刷爆朋友圈的“女儿有车有房只求现在接走辅导作业”反应的也是这一现象。可以说这是现在大部分家庭的常态,家长为了孩子的学业已经操碎了心,但是收效甚微,那么孩子学习不主动问题出在哪里呢?
 
孩子学习拖拉的心理想法是什么?
 
1、孩子由于年龄小,能力确实弱。孩子已经在努力尽量做好了,但是做得慢,我们认为孩子是拖拉。
 
2、孩子畏难情绪。认为任务给他的心理压力超过自己的上限
 
3、孩子做作业故意拖延时间。不着急做,慢慢腾腾,躲在厕所偷偷看闲书,看着书发呆、不认真仔细看书做题。可能孩子觉得作业我早早做完了也不让我玩,还要给我做课外书上的练习题,还要去上复习班,还要学习书法,画画……快速做完作业对自己没有一点好处,还不如慢慢做作业呢。
 
4、孩子模仿父母,也就是受父母的影响。孩子说:“爸爸妈妈我发现了一个有意思的东西,你们快来看呀。”父母这时候可能在忙,随便敷衍一句:“好的,等会儿看。”通常过一会儿父母就忘掉了,这就导致了孩子对于“等会儿”的时间概念的错误习得。而且这也会造成亲子关系中父母的“失位”,久而久之,孩子也不愿意与父母分享,不愿意与父母交流。
 
5、做作业枯燥无味。孩子没有时间观念,由于孩子小,对于学习做作业的枯燥无味很不适应,没有学习兴趣,也没有时间观念,不知道时间是不停的,时间会一分分匆匆溜走。
 

文字:周瑾/微信公众号:xinlixuepindao(心理学频道)

 

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