孩子适应环境的能力差怎么办？
| 作者: | 周瑾 | 来源: | 烟台心理咨询心理咨询 | 日期: | 2019-05-11 | 点击数: | 269 |
孩子适应环境的能力差怎么办？
妈妈问：
年龄3周岁半，男生，在熟悉的环境里很外向，遇到陌生的人或环境就不愿意说话、逃避，不愿意去接触。比如，要上幼儿园了。我带他去学校看看，他就在门口不愿意进去，我要抱着才愿意进去看看，这个时候他就是要你抱着，不愿意自己去接触任何人。等过段时间他适应了，就开始活跃，所以总是前期很痛苦。在家里我告诉他一会儿要去哪个地方，要去接触些什么东西，有些什么东西，让他提前熟悉，但到了那个地方还是排斥和逃避。妈妈活泼，爸爸内向，和宝宝有点类似，但孩子跟妈妈在一起的时间比较多，还请老师给与一定的帮助。
周瑾答：
我们先讨论一件事：你觉得是宝宝有问题呢？还是你怕宝宝有问题呢？
这个问题很重要，需要你长时间感受自己，客观评价。3岁半的孩子是喜欢探索、好奇心强、富创造力的，你说“孩子过段时间就适应了，开始活跃了。”说明孩子适应能力还是有的，也许是你的孩子处在依恋妈妈到向外界探索的一个成长阶段，也或许是孩子需要更多的时间和机会积累安全感，或者他是个慢热的小孩。
心理学有一句话：“当你想解决问题的时候，问题才是麻烦的。”
一个现象你认为是问题它便成为阻碍，你不认为它是问题，那就是一个生活的现象。对爸爸妈妈来讲，要用正面的资源去思考儿童的行为，而谨慎使用“问题”的方式。用问题的思维会给你带来麻烦，而且会波及到儿童让他也感受到这种麻烦，就是问题被你强化了。你要明白，被强化的问题会更有危害。那如果某天，你发现孩子问你：“妈妈，我不敢出去玩儿是不是不好啊？”那么就表示问题已经强化了，你对问题的看法被宝宝意识到了。
我们再来讨论一下孩子的痛苦。你在描述孩子的行为的时候用到了“前期很痛苦”这样的词，我不知道这是孩子亲口对你说：“我遇到陌生环境很痛苦”，还是你以成人的眼光逻辑分析的结果？或是因为你的担心（怕孩子内向），把自己的焦虑投射到了孩子身上？
我比较担心的是后一种情况，在家里“妈妈告诉小孩要去哪个地方，要去接触些什么东西，有些什么东西”的时候，也会无意识的传递焦虑情绪，这种情绪会被孩子捕捉到。孩子会偷偷想：“妈妈为什么一说要去的地方就显得紧张呢?是不是那个地方让人害怕？”。
前面是跟你讨论的部分，然后给你一点建议：当你带孩子进入一个陌生环境的时候，你不要做一个观察着。你要先融入这个环境的人群，示范而不是教孩子怎么去做。孩子会在一旁观察你。你不要着急去引导，这样孩子才会没有压力的去感受和模仿你。你总是教育孩子拉他进入群体，这样反而会给孩子压力和冲击。例如，你进到幼儿园，首先高兴的坐下和其他的孩子玩，孩子看到妈妈玩的开心，他也就感受到了人群其实很好，就会试着主动的迈出一小步。这个示范的过程中不要给孩子压力，有的妈妈会说：“宝宝你看，这样多好啊！”，小孩容易更害怕更不敢前进，因为他还没准备好。
按照西方心理学的说法，孩子在三岁前会完成和妈妈的依恋，三岁后要和爸爸形成依恋，这样有利于形成孩子社会化的心理动力，喜欢交朋友。所以这个时候要慢慢的让爸爸更多的加入你和孩子的关系中来。
（原创：周瑾 微信13181621806）
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