家庭中导致孩子厌学的原因
| 作者: | 来源: | 日期: | 2014-04-23 | 点击数: | 75 |
根据自己的情绪管理孩子。有的家长与其他家长聊天或者开完家长会后，就紧张一阵子，对孩子的要求和监督都比较严格，不久，由于自己工作繁忙或者享受自己的业余爱好，对孩子的情况就不闻不问了，孩子也因此变得松松垮垮的，导致孩子的学习态度浮躁不自觉，这种现象在当代家庭中比较普遍。
把一家期望都压在孩子的身上。很多家长教育孩子的目标单一，只重视智育，不重视德育、习惯养成和心理健康教育，对孩子学习以外的成长和进步不关心、不鼓励，结果孩子形成逆反心理；同时家长对孩子的成才期望过高，孩子总是达不到家长不断攀升的目标，结果学习心理紧张，压力太大，导致厌学。
过度的纵容溺爱。学习需要付出一定的意志和努力，在生活中经受锻炼的孩子更加勇于和善于克服困难。而有的家长事事顺着孩子，包办过多，以为这样孩子该好好学习了，事实却相反，孩子养成“身在福中不知福”的冷漠和懒散，不愿意主动思考，遇到困难就退缩，结果在漫长的学习生活中逐渐掉队和厌倦。
烟台心理咨询师支招：消解厌学情绪的科学方法
”青少年学生的可塑性很大，家长不要用批评、发脾气等简单粗暴的办法对待孩子，而要理性地调整自己的教育观念和方法，孩子的进步还是会很明显的。
关注过程，注重细节。家长不能成绩好了就把孩子捧得高高的，成绩差了就孩子摔得狠狠的，对孩子想起来就管，想不起来就不管，而要关注孩子的学习与变化过程，平时多交流、勤检查、常监督，为孩子营造稳定情绪的良好环境。关注过程中的细节，与孩子一起分析成绩好坏的具体原因是什么，学习方法怎么样，学习和玩耍怎样结合，然后扬长促短，让孩子养成良好的学习习惯。
不要把目标定的过大，从小的进步导致大的改变。既然孩子已经因厌学导致成绩落后，就与孩子商量、制定一个可行的学习计划，这个计划既包括学习成绩，还包括学习态度和学习方法，每段时间进步一点点，家长和孩子都不要着急步伐太慢，但是要坚持不懈，使孩子逐步树立自信心，体验成就感，让孩子从厌学的阴影中一步步走出来。
孩子的事情自己解决，不要包办孩子的学习。厌学的孩子都有畏惧情绪，对家长、老师和同学有依赖心理，希望得到的外在帮助越多越好，家长要矫正孩子的这种懒散和懒惰习惯。家长可以采取逐步减少帮助的方法，逐步增加孩子的自理程度，培养他的意志。良好的意志品质最终不仅有助于消解厌学状况，对孩子以后做人和做事都是很重要的。
烟台青少年心理咨询电话：0535-6286807
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