作者: | 来源: | 日期: | 2012-11-11 | 点击数: | 502 |
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周老师简介:
国家心理咨询师,青少年心理健康咨询专家,婚姻家庭心理辅导专家,抑郁症资深治疗师。烟台广播电台、齐鲁晚报、湖南长株潭报、上海《优生宝宝.孕妈咪》杂志等特邀心理专家。
擅长领域:儿童及青少年心理健康咨询与治疗,主要针对厌学、青春期心理、教育方法方式的调整等方面,帮助我们的孩子健康快乐的成长。
周老师的个人咨询费用:300元/小时。
培训经历:
1、李子勋家庭治疗技术培训
2、杨凤池循序渐进心理技术培训
3、曾奇峰精神分析技术培训
4、台湾著名心理学家吴熙娟博士叙事治疗课程
5、儿童心理咨询与治疗高级研修班
6、樊富珉教授团体心理咨询工作坊
7、曲伟杰焦点问题短期解决心理咨询课程
8、台湾夏东豪国家催眠师高级认证培训
9、约翰.贝曼 萨提亚家庭治疗连续培训
作品:《开启孩子的心灵之门》,《学会放松》,《为什么不上学》,《打开抑郁孩子的心门》《顽固性失眠》,《咨询师,请勿跳独舞》,《失眠经典案例分析》,《周瑾点评网友失眠偏方》等。
写给爱孩子的父母:
很多家长缺乏这样一个意识,送孩子去学校首先学习的是适应环境,与他人建立融洽的关系,而不仅是去学书本上的东西,如果孩子学习不好,首先要考虑的就是他是否适应了学校的环境。
一个总被同学欺负的孩子,一个总被老师批评的孩子,学习怎么会好?教练技术有一个著名的公式:表现=潜力—干扰,对于孩子的学习,这个公式同样管用。任何一个智力正常的孩子,都具备取得优异成绩的潜力,可是他会面临些什么干扰呢?老师不关注他,同学取笑他,父母经常吵架或相对很冷漠,等等,都会干扰到你的孩子,而这些干扰往往比我们家长想象的要大得多。学习好,要有强烈的目标感、良好的人际关系的环境、意志品质及学习习惯和方法,有的家长对孩子很严厉,动不动打骂责备,这就等于告诉孩子:“你很笨,你很差,你很没用。”当这种信息成为孩子根深蒂固的思想后,学习就不会好了。责骂会导致很糟糕的感受,有些家长信奉棍棒底下出孝子,没错,在过去是有这样的说法,但是时代变了,环境和观念都在变,在这样的大环境下,还固守在过去的教育方式里,难怪会有让人遗憾的结果了。
现在很多家长有“赏识教育”的观念,非常好,但是要正确运用,过度的褒奖会导致孩子缺乏进取心,认为自己随便付出一点就可以了,根本不需要用心经营自己的人生。真正的赏识教育要的是家长们客观的、发自内心的真切的欣赏,而不是技术性的表扬。
成绩不好的学生,在学习中感受到的,往往是痛苦。上课时感到枯燥乏味,搞小动作,被老师批评,做作业不会时难受,难受也得做,更难受了......由于痛苦,他的内心会形成一个巨大的声音:“我不要学习!”但是来自外在的压力,例如父母和老师的压力,又会形成另外一个声音:“你必须学习!”这两个声音在他心中激烈交战,表现出来的行为,就是对学习烦躁,进而应付。
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