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齐鲁晚报“华夏城报纸营销大赛”总结大会上周瑾老师的心理讲座
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作者: 来源: 日期: 2011-08-12 点击数: 140

    齐鲁晚报“华夏城报纸营销大赛”总结大会上周瑾老师的心理讲座

 

731日下午,齐鲁晚报在凉爽的海滨城市烟台召开了“华夏城报纸营销大赛”总结大会。我有幸接到齐鲁晚报的邀请在会上就青少年情商的提高以及亲子关系等话题做了一场别开生面的近距离的互动式心理咨询普及讲座。讲座过程中各位家长同学积极提出自己的问题表现出极高的参与热情,现场气氛十分活跃。本次讲座大致分为两个部分,一是为大家普及一下青少年情商培养的相关知识,二是就现场观众提出的问题予以解答。

 

 

 

由于时间有限我只回答了部分家长们提出的问题,在活动结束后我感到这些问题还是相当有价值的,因此我经过归类总结筛选出了6个具有代表性的问题在这里给予家长们我的解答。

问题一:

回答:从这位家长的纸条中我了解到她的孩子是一个上一年级的男孩子。家长的问题主要是担心孩子注意力不集中,自信心不强以及没有养成学习习惯。我想对这位家长说的是针对第一个问题,孩子刚上一年级,我们知道一个人的专注能力是随着年龄的增长逐步增强的。我们很难想像一个一年级的孩子能够在40分钟的时间内始终做到专心致志。其实不用说孩子,我们成年人有的时候都很难做到。对于一个刚入学一年左右的孩子,我们不要去一味地强调让孩子集中注意力,而是尝试让孩子提高他们的听课兴趣与效率。实际上每一节课的40分钟并不是每一分钟都包含着十分重要的内容,因为作为老师也很难在40分钟的课堂上始终做到专心致志。这样看来,让孩子学会如何有效率听课才是最重要的。关于第二个孩子不自信的问题,我想对这位家长说,一个小孩子不自信是很正常的。在我们幼年的时候都会感到自己非常的弱小,周围的世界都是庞大的。我们时常会感到自己是那么的无助。因此作为一个孩子感到不自信是很好理解的。让孩子提高自信心的最好的方法其实就是让孩子发现自己的优点。我相信每一个孩子都有自己的优点,作为父母应该用心去发现它们,并让孩子清楚自己所具有的优势。关于第三个问题,我想说的是很少有孩子能在刚上学1年这样短的时间里拥有良好的学习习惯。实际上孩子的学习习惯是需要慢慢养成的,切忌急躁。我建议家长们应该学会利用合理的奖励与惩罚方式,让孩子认识到养成良好的学习习惯是学好玩好的捷径,如此他们便会将这种习惯贯穿于今后学习的始终并运用自如。

问题二:


回答:对于孩子这位家长过于担心了,因为就算是对学习毫无兴趣的孩子在考试成绩公布前都会产生相应的紧张情绪。原因很简单,作为一个学生,不管孩子们是否认同,学习成绩已经成为了其身份地位的一个很重要的评判标准。我们每一个成年人在面对关乎到自身利益与地位的排名时都会感到相应的紧张。因此孩子产生紧张情绪属于正常情况。但是过于紧张却属于不良的反应。这位家长的做法我十分认同,但仅仅这样做还是不够的。针对这个孩子的情况我建议这位家长能够在孩子每次考试后都给予积极的评价。其实孩子想考高分有很大程度上是为了让父母满意的,只要得到了父母的肯定那么不管考多少分都已经达到了孩子的目的。每一次考试不论孩子考试成绩高低总会体现出孩子的进步之处。这时作为家长就需要对这些进步之处给予积极的肯定,让孩子能够感知到你的肯定,这样就会渐渐地在孩子们心中形成这样的印象,即只要每一次考试能够有所进步就会得到认同,进步得越大得到的认同就会越大,久而久之孩子们便会为了进步而学习,这样的学习态度就不会仅仅局限于考试成绩与排名,岂不是更健康么?

问题三:

 

 

回答:这个问题我想能够得到很多家长的共鸣。我想说的是,这个问题本身就存在问题。请大家想一下,我们为什么要让孩子远离电脑游戏与动画片呢?答案无非是怕影响孩子的学习。那么请大家再想一下,我们能够做到让孩子真正远离电脑游戏和动画片么?我认为恐怕可能性为零。试想一下作,对于一个孩子来说,五彩斑斓的动画片与趣味横生的电脑游戏给他带来的诱惑是多么的巨大。当我们一味的想要封堵住孩子的好奇心最终的结果很可能会使得孩子不得不通过网吧游戏厅来满足自己,毕竟孩子也有思想也会为满足自己的需要而做出行动。针对这个问题我想说的是,只要能够让孩子合理适度的接触电脑与电视其实并不会对他们的学习长生负面作用。下面让我们来看一位小朋友提出的问题:

问题我们就能很好的理解孩子们的心理了。如果家长们能够将电脑游戏与动画片作为奖励孩子们学习或完成其他任务的一种手段,让孩子们从小形成一种只要努力就会得到回报的价值观念,这对他们以后的工作学习都会产生积极的影响。

问题四:

 

回答:孩子在上小学的时候是阅读兴趣培养的黄金时期,我认为这一阶段主要是让孩子们多接触一些图文并茂的读物。如何去选择这类读物是父母需要用心去考虑的事情。现在市场上此类书籍繁多,良莠不齐,家长们可以根据以下几点挑选合适的读物。首先是内容。家长们应该首选一些童话故事,历险记之类的小说类作品,需要注意的是需要挑选正规的出版社及正规的作家。我个人比较推崇世界文学经典类的小说。其次需要注意的是读物的形式,孩子们已经进入小学学习,此时读物中文字所占比例应该逐渐提高,这样有利于培养孩子们对于文字的理解能力及抽象思维能力,作为为将来阅读纯文字读物的过渡。第三是要注意读物的信息量。作为阅读兴趣的启蒙阶段切忌让孩子阅读大量内容。应将每本书控制在中等篇幅之内。这样做的目的是即培养了孩子们阅读的成就感又不至于使他们产生厌烦的情绪,毕竟孩子们的大脑还不足以在短时间内处理过多的信息。在选择了合适的读物之后,还有一点值得各位家长注意,即关于阅读习惯的养成。我们可以在每天为孩子安排一段阅读时间,在这段时间中家长们应尽量营造一个安静的环境,如果有可能同孩子一起阅读。只要坚持下去,让阅读成为家庭生活中的一部分,那么孩子们会不知不觉的养成阅读的习惯并乐此不疲。

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